💛 CADA IDENTIDAD TIENE DERECHOS
Una propuesta para trabajar el Día Nacional del Derecho a la Identidad en 1.º, 2.º y 3.º grado, integrando Ciencias Sociales y Prácticas del Lenguaje.
A través de cinco clases, las niñas y los niños podrán conocer este derecho, comprender que la identidad es mucho más que un nombre y acercarse a la historia y la tarea de Abuelas de Plaza de Mayo.
El recorrido combina lectura, conversación, escritura y una producción final para compartir con otra clase: ¡un mural colectivo con cuatro solapas!
📚 ¿QUÉ INCLUYE?
✅ Secuencia didáctica de 5 clases en Word editable y PDF.
✅ Fundamentación, propósitos, contenidos, objetivos e indicadores de aprendizaje.
✅ Clases desarrolladas con inicio, desarrollo, cierre e intervenciones docentes concretas.
✅ Orientaciones y apoyos para distintas trayectorias, con propuestas para 1.º, 2.º y 3.º.
✅ 5 fichas de trabajo en PDF para imprimir, también disponibles como imágenes PNG individuales.
✅ Anexo de 2 hojas A4 con las 4 solapas del mural, disponible en PDF y PNG.
✅ Instrucciones de armado, propuestas de revisión y orientaciones para evaluar los aprendizajes.
🔎 ¿QUÉ SE TRABAJA?
• El derecho a la identidad y los datos de un DNI ficticio.
• La historia, los orígenes y los vínculos como parte de la identidad.
• La lectura y el intercambio literario a partir del cuento “Acá tá”.
• El sentido del 22 de octubre y la búsqueda de Abuelas de Plaza de Mayo.
• Acciones cotidianas para respetar y cuidar este derecho.
La propuesta contempla el cuidado de la intimidad: las actividades no requieren presentar documentos reales ni compartir historias familiares personales.
Elaboración didáctica propia de Educa y Crea que retoma ejes del recurso de ABC/Continuemos Estudiando “Identidad, un derecho de todas y todos”.
📥 MATERIAL DIGITAL. No se entrega un producto físico.
La planificación en Word es editable. Las fichas y las solapas conservan su diseño como imágenes y no tienen texto editable. El cuento completo se consulta mediante el enlace al sitio oficial de Abuelas incluido en la secuencia; no se reproduce dentro del material.
22 de octubre - Derecho a la identidad
$8.000,00
💛 CADA IDENTIDAD TIENE DERECHOS
Una propuesta para trabajar el Día Nacional del Derecho a la Identidad en 1.º, 2.º y 3.º grado, integrando Ciencias Sociales y Prácticas del Lenguaje.
A través de cinco clases, las niñas y los niños podrán conocer este derecho, comprender que la identidad es mucho más que un nombre y acercarse a la historia y la tarea de Abuelas de Plaza de Mayo.
El recorrido combina lectura, conversación, escritura y una producción final para compartir con otra clase: ¡un mural colectivo con cuatro solapas!
📚 ¿QUÉ INCLUYE?
✅ Secuencia didáctica de 5 clases en Word editable y PDF.
✅ Fundamentación, propósitos, contenidos, objetivos e indicadores de aprendizaje.
✅ Clases desarrolladas con inicio, desarrollo, cierre e intervenciones docentes concretas.
✅ Orientaciones y apoyos para distintas trayectorias, con propuestas para 1.º, 2.º y 3.º.
✅ 5 fichas de trabajo en PDF para imprimir, también disponibles como imágenes PNG individuales.
✅ Anexo de 2 hojas A4 con las 4 solapas del mural, disponible en PDF y PNG.
✅ Instrucciones de armado, propuestas de revisión y orientaciones para evaluar los aprendizajes.
🔎 ¿QUÉ SE TRABAJA?
• El derecho a la identidad y los datos de un DNI ficticio.
• La historia, los orígenes y los vínculos como parte de la identidad.
• La lectura y el intercambio literario a partir del cuento “Acá tá”.
• El sentido del 22 de octubre y la búsqueda de Abuelas de Plaza de Mayo.
• Acciones cotidianas para respetar y cuidar este derecho.
La propuesta contempla el cuidado de la intimidad: las actividades no requieren presentar documentos reales ni compartir historias familiares personales.
Elaboración didáctica propia de Educa y Crea que retoma ejes del recurso de ABC/Continuemos Estudiando “Identidad, un derecho de todas y todos”.
📥 MATERIAL DIGITAL. No se entrega un producto físico.
La planificación en Word es editable. Las fichas y las solapas conservan su diseño como imágenes y no tienen texto editable. El cuento completo se consulta mediante el enlace al sitio oficial de Abuelas incluido en la secuencia; no se reproduce dentro del material.