Un material para acompañar a estudiantes que producen escrituras silábicas y favorecer su participación en las propuestas de lectura, escritura y teatro de segundo grado.
A partir del recorrido de Títeres y Pinocho, ofrece apoyos para buscar información, reconocer personajes, escribir palabras, construir títeres y participar en la producción de una escena teatral.
¿Qué incluye?
• Cuadernillo en PDF de 25 páginas: portada, 20 fichas adaptadas y 4 hojas de apoyos recortables.
• Guía docente editable en Word de 14 páginas, organizada en diez clases.
• Intervenciones concretas para cada ficha: cómo presentar la actividad, qué preguntas hacer, qué ayudas ofrecer y qué avances observar.
• Banco de palabras, letras móviles y carteles de acciones.
• Orientaciones y un registro para acompañar los aprendizajes.
Las fichas presentan imprenta MAYÚSCULA, consignas breves, imágenes del cuadernillo original y espacios amplios para trabajar. Combinan escritura propia, selección de palabras, armado con letras móviles, dictado al docente y propuestas de dramatización.
Las configuraciones sostienen los contenidos compartidos con el grupo y ofrecen diferentes maneras de acceder a las actividades y comunicar lo aprendido.
Elaborado en diálogo con las propuestas de ABC Continuemos Estudiando.
Formato: PDF para imprimir en A4 vertical y Word editable para docentes.
Producto digital. No se envía material físico.
$8.000,00
Un material para acompañar a estudiantes que producen escrituras silábicas y favorecer su participación en las propuestas de lectura, escritura y teatro de segundo grado.
A partir del recorrido de Títeres y Pinocho, ofrece apoyos para buscar información, reconocer personajes, escribir palabras, construir títeres y participar en la producción de una escena teatral.
¿Qué incluye?
• Cuadernillo en PDF de 25 páginas: portada, 20 fichas adaptadas y 4 hojas de apoyos recortables.
• Guía docente editable en Word de 14 páginas, organizada en diez clases.
• Intervenciones concretas para cada ficha: cómo presentar la actividad, qué preguntas hacer, qué ayudas ofrecer y qué avances observar.
• Banco de palabras, letras móviles y carteles de acciones.
• Orientaciones y un registro para acompañar los aprendizajes.
Las fichas presentan imprenta MAYÚSCULA, consignas breves, imágenes del cuadernillo original y espacios amplios para trabajar. Combinan escritura propia, selección de palabras, armado con letras móviles, dictado al docente y propuestas de dramatización.
Las configuraciones sostienen los contenidos compartidos con el grupo y ofrecen diferentes maneras de acceder a las actividades y comunicar lo aprendido.
Elaborado en diálogo con las propuestas de ABC Continuemos Estudiando.
Formato: PDF para imprimir en A4 vertical y Word editable para docentes.
Producto digital. No se envía material físico.